文献综述
文 献 综 述许可对于著作权人及其权利都有着重要的意义。
根据是否基于著作权人自己的意愿而获得许可，可以分为自愿许可和非自愿许可。
而法定许可就属于非自愿许可，即直接由法律规定，以特定的方式使用著作权人的作品。
教科书作品超越一般作品的意义在于，教科书的功能不只是知识传递，还承载着国家要培养什么样的公民的重任。
教科书的使用者往往数以万计，甚至亿计，影响力大不言而喻的。
一、国外研究国外相关法律中规定的各不相同，有的国家与中国的规定也存在很大的差别。
因此国外可参考的文献并不丰富。
本文主要分析国际公约《伯尔尼公约》以及法国、德国、英国和日本的著作权法相关规定，来对比我国《著作权法》中对于教科书的规定。
由于国际上各国的规定制度大多数为合理使用制度，而我国关于教科书规定的制度是法定许可制度，因此针对合理使用制度和法定许可制度进行对比分析，以此得出我国制定教科书适用法定许可制度的缘由。
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