文献综述
（一）课题研究的现状及发展趋势
本课题是设计南通市崇川区科技职业学院2号教学楼，为更好地做好该工程的建筑与结构设计，前期我认真阅读并理解任务书的内容，一方面利用实习机会，考察相关建筑，关注建筑的平面布置、竖向设计、结构类型与结构布置，尤其关注功能性房间与设备的布置；另一方面到图书馆查阅相关资料，拓宽对该类项目建筑与结构的感性认知，注重了解工程设计的方法与步骤。
教学楼是在特定的历史、社会、经济和文化背景下形成和发展起来的，其建筑布局、空间形态、环境气氛都在不断的变化 。
今天教学楼作为学习和办各种学校活动的信息场所 ， 而正在成为社会生产的基础 。
为了适应这种社会的发展需求，也要求教学楼在形态和功能上要多样化。
特别是近几年信息化技术的快速发展，更加速了这种变化的趋势。
在进行建筑、结构设计时，国际上流行采用 “ 三统一 ” 的原则，即 “ 统一柱面、统一层高、统一荷载 ” 的模式设计。
统一柱面可使教学楼根据人们的需要和功能要求实行相对任意分割，不至于因建筑柱面不同而在改变使用功能上受到制约；统一层高可使楼房采光效果好，空气流通顺畅，布局安排合理，水平运输畅通无阻，有利于使用功能的相互替代；统一荷载，打破了大教室和其他教室之间的明显界限。
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