摘要
随着移动互联网的快速发展，微信小程序凭借其轻量级、无需安装、触手可及等特点，逐渐成为教育领域的新兴教学工具。
C语言作为计算机科学的基础课程，其理论性和实践性都很强，传统教学模式存在学生参与度低、学习兴趣不足等问题。
为此，本文提出了一种基于微信小程序的C语言教学互动系统的设计与实现方案，旨在探索“互联网 教育”背景下C语言教学的新模式，提高学生的学习兴趣和效率。
本文首先分析了C语言教学现状和微信小程序的特点，阐述了研究背景和意义。
接着，对微信小程序开发技术、C语言编译环境、数据库技术、网络通信技术等相关理论和技术进行了研究。
然后，进行了系统需求分析，包括功能需求、性能需求、用户需求和安全需求。
在此基础上，设计了系统的总体架构、数据库结构、功能模块和用户界面。
系统实现方面，详细介绍了微信小程序端、服务器端和数据库的设计与开发过程，并对主要功能模块进行了详细说明。
最后，对系统进行了测试和评价，并对研究结果进行了总结和展望。
本系统将C语言理论知识与微信小程序的互动功能相结合，为学生提供了随时随地学习C语言的环境，并通过在线练习、代码评测、互动交流等功能，提高了学生的学习兴趣和效率。
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