- 选题背景和意义：
《江南营造》依托于教育部“万人计划”（港澳与内地高校师生交流计划），每年由东
南大学建筑学院与香港大学建筑学院进行联合教学工作，旨在促进两地建筑院校师生在内
地的学术和教学的交流，并在此基础上实现服务社会，提供学生设计实践平台的目的。近
三年来，我们结合东南大学本科毕业设计和硕士研究生的建筑设计课程，选择浙江省安吉
彰吴村、淳安县王阜乡华坪村、闻家村进行了设计教学实践工作。相对于一般性的设计教
学，我们将《江南营造》定位于以实际建造为目标，与地形地貌紧密结合，与村落空间结
构相关联，与建筑设计与乡村现实的生产、生活相结合的教学体系，因而具备了更为本体
的建筑学特征。经过几年的教学积累和对乡村的义务设计实践，教学团队形成了较为系统
的教学指导思想和相对完整的教学框架。通过与香港大学的教学合作，进一步拓宽了视
野，立足于乡建实践，形成了独特的批判视角和对“本体建筑学”的深度思考。
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