文献综述
小学数学作业批改是小学数学教学最重要的环节之一，了解作业批改的现状有助于改进相关的教学工作。通过中国知网查阅相关文献，检索和查询相关数据，阅读归纳，做了如下文献综述。
一、核心概念界定
-
小学数学
本文所指的小学数学，是通过教材，教小学生们关于数的认识，四则运算，图形和长度的计算公式，单位转换一系列的知识，为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。现代数学要求我们用数学的眼光来观察世界，用数学的语言来阐述世界。从小学生数学学习心理来看，学生的学习过程不是被动的吸收过程，而是一个以已有知识和经验为基础的重新建构的过程，因此，做中学，玩中学，将抽象的数学关系转化为学生生活中熟悉的事例，将使儿童学得更主动。从我们的教育目标来看，我们在传授知识的同时，更应注重培养学生的观察、分析和应用等综合能力。
-
作业
教育领域下的作业，通常是教师给学生布置的为了达到教学目标而从事的活动。《中国教育百科全书》中对作业的解释是：“作业是学生为完成既定的学习任务而进行的活动；分为课内作业与课外作业两种；学生作业的目的在于加深对所学知识的理解和运用，并使已经获得的知识转化为技能、技巧，对于培养学生的独立学习能力与习惯，发展学生的智力与创造才能具有重要的意义。”教师在课堂上布置的，学生在课堂规定时间内完成的课堂学习任务都可以称为课内作业。课外作业，是指学生在课外时间独立完成或合作完成的各种学习活动。
-
作业批改
作业批改指为了判断学生知识与技能的掌握程度，对学生已完成的作业进行评定的一种评价行为，主要包括判断正误、纠错、写评语、评分。
剩余内容已隐藏，您需要先支付 10元 才能查看该篇文章全部内容！立即支付
以上是毕业论文文献综述，课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
