文献综述
（一）研究背景
1.在现在的课堂教学中，由于学生缺乏一定的知识和生活经验，总是以自己的情感意志来选择学习，喜欢哪门课程或喜欢哪位老师，就认真听这位老师的课，也就是以情感来支配影响理智。
2.新课改是为了更好的适应学生学习，更好的服务于教育事业而应运而生的，而新课改的内容较之于以前的教学，出现了很多的创新点，在教育目的和教学方式上都有较大地改革。
3.小学生正处于对知识的朦胧状态，他们可能根本就不明白学习数学的目的，更不了解学习数学的意义。由此可见，学生的情感活动是影响课堂教学的很大一个因素，情感对人的成长也起着不可估量的作用，不管在什么学科教育中都不能忽视，特别是理科类学科，容易忽略情感教育。
（二）相关概念界定
1.小学数学
小学数学是通过教材，教小朋友们关于数的认识，四则运算，图形和长度的计算公式，单位转换一系列的知识，为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。
2.情感教育
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