摘要
随着社会经济的快速发展和人才竞争的日益激烈，大学生群体在职业生涯规划和发展中面临着前所未有的挑战。
作为个人重要的积极心理资源，心理资本在个体应对挑战、提升自我职业生涯管理能力方面发挥着至关重要的作用。
本文献综述从心理资本的概念内涵出发，回顾和梳理了国内外学者关于心理资本与自我职业生涯管理能力关系的研究成果，总结了主要的研究方法和研究结论，并在此基础上展望了未来的研究方向。
关键词:心理资本；自我职业生涯管理能力；大学生；文献综述；职业发展
#1.1心理资本心理资本的概念源于积极心理学，Luthans等（2004）将其定义为一种积极的心理状态，由自我效能、希望、乐观和韧性四个维度构成，并强调这是一种可以测量和开发的状态。
自我效能指个体对自己能够成功完成某项特定任务或目标的信心和信念。
希望则代表着个体对未来充满积极的期待，并相信自己能够找到实现目标的途径。
乐观是一种积极的归因方式，指个体倾向于将成功归因于内部、稳定和可控的因素，而将失败归因于外部、不稳定和不可控的因素。
韧性则是指个体在面对逆境、压力和挑战时，能够保持积极的心态，迅速调整自身状态，并最终克服困难的能力。
#1.2自我职业生涯管理自我职业生涯管理是指个体基于对自身特点和外部环境的认知，主动采取行动来规划、管理和发展自身职业生涯的过程。
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